Waarom is Doen-denken een integraal programma?

De integraliteit bestaat op twee niveau’s.

Het eerste niveau is het ontwerp van het lesprogramma. Doen-denken bestaat uit vijf leerlijnen: judo, gezond, groen, techniek en filosofie. Deze vijf leerlijnen maken wekelijkse lessen van vijf belangrijke dagelijkse bezigheden: bewegen, eten, verzorgen, maken en denken. Zo wil Vakmanstad eraan bijdragen dat leerlingen leren goed te zorgen voor zichzelf, de ander en de wereld.

Het tweede niveau van integraliteit is de dagelijkse praktijk. De vakdocenten van de vijf leerlijnen overleggen regelmatig met elkaar en met de school om de lesonderwerpen zo goed mogelijk op elkaar af te stemmen en om samen nieuwe lesideeën uit te werken.