• Algemeen

Rotterdam Vakmanstad Factsheet onderzoeksresultaten 2017-2019

Stichting De Verre Bergen (SDVB) ondersteunt Rotterdam Vakmanstad zowel financieel als met raad en daad. SDVB wil daarom weten of het Vakmanstadprogramma Doen-denken resultaten boekt op de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Om die reden vond op vier basisscholen onderzoek plaats (2017-2019), uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut.

 

Deze factsheet reflecteert op de voornaamste kwantitatieve uitkomsten van het onderzoek. Hieruit blijkt dat het programma kansrijk is voor de doelgroep waar het programma met name voor is bedoeld: kinderen met een niet-westerse achtergrond en uit milieus met een lagere sociaal-economische status. Tevens licht deze factsheet de elementen van het programma en enkele kwalitatieve resultaten van het
onderzoek uit.

 

Download hieronder de factsheet:

Download
  • pdf
  • 177,72 KB

Het laatste nieuws

Vacature programma medewerker/Planner (24-32 uur)
  • Werken bij

Vacature programma medewerker/Planner (24-32 uur)

Wil jij met jouw organisatietalent bijdragen aan gelijke kansen voor kinderen?

Vacature vakdocent Techniek (16-24 uur)
  • Werken bij

Vacature vakdocent Techniek (16-24 uur)

Wil jij kinderen laten ontdekken hoe leuk techniek kan zijn én bijdragen aan hun ontwikkeling?

Wat de beestjes nodig hebben
  • Doen-denken

Wat de beestjes nodig hebben

Als Filosofie vakdocent Sean meeloopt met een tuin- en natuurles van collega Jos, raakt hij net zo geïnspireerd en verwonderd als de kinderen. In dit stuk deelt hij zijn observaties, ervaringen en inzichten.

Met techniekonderwijs werken aan taal, rekenen en burgerschap
  • Doen-denken

Met techniekonderwijs werken aan taal, rekenen en burgerschap

De Vakmanstad Technieklijn is omvangrijk en beslaat een breed veld: Ambacht & Houtbewerking, Elektrotechniek, Programmeren & Robotica, Natuurkundige- en Mechanische principes, Creativiteit & Handvaardigheid en...